对比清华与哈佛学生的一天，我们的教育到底差在哪里

之前，清华年夜学展出了学霸马冬晗的光阴表，一个年夜学三年级的学生依然坚持着高度重要的应试状况，天天只睡5个小时，别的17个小时根本都在进修。每门作业95分以上，持续三年景绩年级第一，荣获清华年夜学特等奖学金，当选为北京海淀区人年夜代表。

学霸的光阴表惊艳了整个收集，但在一片勤恳和自律的惊叹声中，也有一些质疑：清华年夜学的优秀学生仅仅便是进修成就好就可以了吗。这跟高中生有什么区别。

马冬晗同窗选择在书本中渡过四年年夜学生涯是她的自由，然则，作为一个得到了清华最高荣誉的优秀学生，并且作息光阴表竟然可以作为贵重的汗青文物，和朱自清等年夜师的手稿一同作展出，我们就有需要讨论一下：精英年夜学的学生毕竟该当若何渡过名贵的四年年夜学生涯。像马冬晗如许只知道进修讲义常识的年夜学生，便是清华年夜学要造就的将来的社会精英首脑吗。

精英是社会各行各业的引领者，不仅要具有卓著的专业能力，还要有强烈的社会责任感。马冬晗同窗除了成就优秀之外，精英学生该当具备的其他特质并不显著。

哈佛年夜学以造就环球首脑而著称，让我们看看哈梵学生的光阴表，以及哈佛优秀生的光辉成绩。我们会发现，将来精英首脑的发展必要年夜量的课外运动的滋养，只有专业常识，不去摸索自我，不去相识社会，不去思虑本身能为社会做些什么，如许的学生将来是无法承担社会精英首脑的重担的。

清华和哈梵学生的光阴表比拟

进修紧张照样课外运动紧张。

先来看马冬晗的光阴表，马冬晗是清华年夜学精仪系的年夜三学生，她天天早上6点起床，吃完早饭并熬炼身材后，6：40开端就开端上课和进修，一直到清晨1点睡觉。除了用饭和一些杂事儿，年夜部门光阴都用来预习、温习各门作业，造作业，背英文单词和演习英语听力。

起源：以下文章起源于精英说 ，作者精英说作者方也

而下图光阴表来自Business Insider,光阴表的主人Yehong Zhu是哈佛年夜学哲学系三年级学生。她的光阴表同样繁忙和紧凑，然则内容显然要丰硕得多，主要分为三个部门。

黉舍课程：她这个学期统共有四门课，每周上课12个小时，课外浏览和写论文30-40个小时，由于面对着期中测验，这周上课和进修共50-60个小时。据她说期末测验时代进修光阴会更长一些，日常平凡每周上课和进修上不跨越20-30小时。

社团运动：和年夜多半哈梵学生一样，她至少加入了五个社团。

和清华女生险些把所有的光阴都用在作业进修上分歧，哈佛女生在进修和课外运动上的光阴分派差不多，乃至可能课外运动的光阴更多。对照来看，清华学霸天天进修17个小时，哈佛女生天天进修5个小时。哈佛女生为何如斯看重课外运动。乃至将课外运动看得比学业更紧张。

由于年夜学是为步入社会做预备的症结阶段。除了学好讲堂常识，摸索本身未来会成为一个什么样的人，思虑本身将来的人生规划显然加倍紧张。尤其是像哈佛和清华如许的顶尖学府的精英学生，不仅要摸索本身感兴致和长于的范畴，建立本身的人心理想，还必要将本身的人生目的和社会责任接洽在一路，成为一个转变天下的人。

哈佛年夜学奇特的课外运动文化

滋养精英首脑的肥饶泥土

而哈佛年夜学为何能成为环球精英首脑的摇篮。一个公认的缘故原由便是哈佛年夜学奇特的课外运动文化。

哈佛年夜学为课外运动提供了巨额的资金支撑，以确保所有学生都能得到课外运动的介入机遇。哈佛年夜学有快要450个课外运动和组织，包含数十种出书物，40多个校际活动队以及各类艺术、音乐、公益服务，职前培训和社交集团。

奇特的课外运动文化也是许多优秀学生选择哈佛的缘故原由。哈梵学生广泛以为课外运动学到的器械要远远多于在讲堂上所学的，绝年夜部门学生不会去寻求门门作业第一，宁愿把年夜量光阴和精神耗费在课外运动上，为未来进入“实际天下”做好最充足的预备。

依据哈佛年夜学学诞辰报《crime》对2019届学生的查询拜访，71％的学生以为，课外运动很紧张。他们均匀每周进修34个小时，学生社团运动15个小时，有偿事情9个小时，社交生涯16个小时。

哈佛校园里充斥了各类挺拔独行、思惟活跃、奇思妙想的年青人，从艺术、体育、写作、创业到社区服务，哈梵学生做着无数的工作。哈佛的学生也喜欢放松和社交，周末是许多派对和同伙聚首的好韶光。

清华和哈佛年夜学优秀学生的比拟

对“优秀”的分歧界说

哈佛奇特的课外运动文化孕育了年夜量的社会精英首脑，哈佛校友中有8个美国总统，诺贝尔奖得到者和顶级企业家的数目都是在全美年夜学排名第一。从哈佛最新卒业生的数据来看，哈佛年夜学仍旧是人才辈出，傲视群雄。

固然清华年夜学有许多社团和运动，学生并不短缺摸索和测验考试的机遇。然则，因为清华年夜学唯成就论的评价系统，许多聪慧优秀的学生为了逢迎如许的尺度，把年夜量的光阴花在专业进修上，没有去摸索本身喜欢什么，短缺对社会和人生更深入的思虑。

他们的个性、发明力和引导力没有获得很好的造就，也短缺为社会作进献的清楚的人生规划。

年夜学教育的本色是什么，哈佛年夜学的HarryR. Lewis 传授以为，年夜学教育的本色是赞助学生探求自我，赞助他们找到本身的使命，而不是造就一群风雅的利己主义者。